खेल से बाहर निकलने का रास्ता: संतुलन अधिनियम या सुरक्षा जाल?

देश के शीर्ष डिकैथलीट और हाई जम्पर तेजस्विन को एक पूर्णकालिक एथलीट के रूप में एक अचूक कमी महसूस हुई।

उन्होंने कहा, “केवल एक चरण था जब मैंने सब कुछ छोड़ दिया और सिर्फ खेल पर ध्यान केंद्रित किया। वह 2024 था और मैंने उस वर्ष ओलंपिक नहीं खेला।” “तो, मेरे पास यह मानने का हर कारण है कि यह मेरे लिए काम नहीं करता है।”

और इसलिए, पिछले साल के अंत में, राष्ट्रमंडल और एशियाई खेलों के पदक विजेता ने कैनसस विश्वविद्यालय में जाने का फैसला किया। आज, तेजस्विन डिकैथलॉन में नए व्यक्तिगत सर्वश्रेष्ठ हासिल कर रहे हैं, व्यायाम विज्ञान में मास्टर डिग्री हासिल कर रहे हैं, और स्नातक सहायक के रूप में पढ़ा रहे हैं।

2021 ओलंपिक के लिए देश की एकमात्र महिला तैराक माना ने 2024 ओलंपिक के लिए क्वालीफाई करने में असफल रहने के बाद खुद से कुछ खुले सवाल पूछे।

“मैं आगे क्या कर रहा हूँ? खेल के बाद मेरा जीवन क्या होगा?” उन्होंने कहा, “मैं 24 साल की हूं और हां, मुझे तैराकी पसंद है। लेकिन मैं खुद को एक अलग क्षेत्र में विकसित होने का मौका देना चाहती हूं।”

और इसलिए, रोम में अंतिम क्वालीफाइंग इवेंट के बाद, बैकस्ट्रोक विशेषज्ञ अपने होटल के कमरे में लौट आए और बाथ विश्वविद्यालय में भाग लेने के लिए आवेदन पत्र भर दिया। आज, बाथ में एक छात्र-एथलीट के रूप में खेल प्रबंधन में एमएससी पूरा करने के बाद, मन अपने खेल के वैश्विक निकाय, वर्ल्ड एक्वेटिक्स के विकास विभाग में काम करता है।

इन दो अलग-अलग मामलों में, प्रमुख कारक यह है कि एथलीटों के पास आगे बढ़ने के लिए एक और रास्ता है – शिक्षाविद्या।

तेजस्विन और मन दुर्लभ विशिष्ट भारतीय एथलीट हैं जिन्होंने अपने खेल से परे रास्ते तलाशे हैं, चाहे वह शिक्षा हो या रुचि के अन्य क्षेत्र। देश के खेल पारिस्थितिकी तंत्र में यह असामान्य है, जहां कम उम्र में भी उभरते एथलीटों को अपनी प्राथमिक भूमिका पर एकनिष्ठ बने रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

और जबकि उनमें से एक बड़ा हिस्सा उस स्थिर दृष्टिकोण के साथ विशिष्ट स्तर तक आगे बढ़ता है, कुछ अपवाद यह देखने के लिए आगे बढ़ने में विरोध नहीं करते हैं कि उनके लिए और क्या है। कुछ के लिए, यह महज़ एक परीक्षा हो सकती है। कुछ लोगों के लिए, यह उनके खेल के बारे में 24×7 सोचने से एक सकारात्मक व्याकुलता के रूप में काम कर सकता है और एक एथलीट के रूप में जीवन के बाद “आगे क्या है” के सवाल का जवाब देने में मदद कर सकता है।

पेरिस ओलंपिक 10 मीटर एयर राइफल निशानेबाज अर्जुन बाबुता के लिए एक आदर्श बदलाव लेकर आया, जो इसमें चौथे स्थान पर रहे। उन्होंने लंबे समय तक ऑलमोस्ट-मैन का टैग अपने साथ रखा, जिसने उन्हें खुद को शूटिंग लेंस से बाहर देखने के लिए मजबूर किया। 27 वर्षीय ने फिर ऑनलाइन फोटोग्राफी सबक लेने का विकल्प चुना और तबला का अभ्यास करने के लिए वापस चला गया, जिसे उसने राइफल को केंद्र में रखने के लिए छोड़ दिया था।

बबूटा ने एचटी को बताया, “उन लोगों के लिए जिनके लिए यह काम करता है, जिनके लिए शूटिंग हमेशा बेहतर और बेहतर होती है।” “मेरा मानना ​​है कि व्यक्तिगत विकास होना चाहिए और जीवन में संतुलन होना चाहिए। मुझे इन सभी चीजों को आजमाने में शांति मिलती है।”

मनु भाकर को एक अलग कौशल विकसित करने में भी शांति मिली। दोहरे ओलंपिक पदक विजेता ने 2024 खेलों से महीनों पहले ऑनलाइन वायलिन ट्यूटोरियल लिया। अपने शूटिंग शेल तक सीमित न रहना एक महत्वपूर्ण सबक था जो उन्होंने टोक्यो लो से पेरिस हाई तक सीखा।

कंसास में अपनी पहली मास्टर डिग्री पूरी करने वाले तेजस्विन ने अपने काफी असंतुलित 2024 और 2025 सीज़न से यह भी सीखा कि वह भारत में एक पूर्णकालिक एथलीट के रूप में “संपन्न” नहीं थे। अपने पुराने माहौल में वापस जाना और “खेल के अलावा कुछ और” चुनना ही एकमात्र सही रास्ता लगा।

तेजस्विन ने कहा, “मुझे एहसास हुआ कि जब मैं हर समय खेल खेलता हूं तो मैं बहुत अच्छा प्रदर्शन करने वाला व्यक्ति नहीं हूं।” “मैंने हमेशा इसके अलावा कुछ गतिविधि की, जिससे मुझे 3-4-5 घंटे के प्रशिक्षण में अपना सर्वश्रेष्ठ देने में मदद मिली। घर वापस आकर, मैं सिर्फ खेल खेल रहा था, और दिमाग केवल उसी के बारे में सोच रहा था। इसलिए, मैं थोड़ा और सोच रहा था। यह एक बड़ा ध्यान भटकाने वाला काम था।”

मन के लिए, वह व्याकुलता अकादमिक थी। इसमें हमेशा प्रतिभाशाली, जब वह तैराकी और पढ़ाई दोनों कर रहा था, तब वह राष्ट्रीय रिकॉर्ड बैकस्ट्रोकर के रूप में सबसे खुश और सबसे तेज़ था।

मन ने कहा, “मेरे तैराकी करियर के चरम पर, 13 से 17 साल की उम्र के बीच, मैंने आक्रामक तरीके से दोनों को संभाला। मैं जितना व्यस्त था, मुझे स्विच ऑफ करने के मौके मिले। इसने मुझे तरोताजा रखा।”

जब वह मुंबई चले गए और अहमदाबाद में अपने कॉलेज से नाता तोड़ लिया और खुद को पूरी तरह से पूल में डुबो दिया, तो उन्हें “बहुत ही असामान्य” महसूस हुआ।

उन्होंने कहा, “कक्षाएं और खेल दोनों आयोजित करने की यह प्रणाली भारत के बाहर आम है। हमारे पास भारत में अभी तक वह संस्कृति या प्रणाली नहीं है।”

यह एक ऐसी प्रणाली है जिससे कुछ युवा भारतीय टेनिस खिलाड़ी अब अवगत हो चुके हैं। जैसे अमेरिका में वेक फॉरेस्ट यूनिवर्सिटी में दक्षिणेश्वर सुरेश और आर्य शाह और स्पेन में राफा नडाल अकादमी में माया राजेश्वरन रेवती।

अकादमी में अपने पहले दिनों के दौरान नडाल ने भारतीय किशोरी के साथ जिन कई विषयों पर चर्चा की उनमें से एक यह था कि उसका “स्कूल का काम” कैसे प्रगति कर रहा है।

माना ने बाथ में एक छात्र-एथलीट के रूप में उनकी तैराकी टीम के हिस्से के रूप में काम किया। फरवरी में मिलानो कॉर्टिना शीतकालीन ओलंपिक में ओलंपिक प्रसारण सेवा के साथ संपर्क अधिकारी के रूप में काम करने के बाद 26 वर्षीय खिलाड़ी ने स्विट्जरलैंड में तैराकी संघ के मुख्यालय में काम करते हुए एक नए करियर की ओर रुख किया।

एक सक्रिय एथलीट होने के साथ-साथ दूसरे करियर की ओर बढ़ने की योजना बनाने से उन्हें मदद मिली।

उन्होंने कहा, “इसमें कोई बुराई नहीं है। वास्तव में, यह स्मार्ट है।” “यह सही समय है, न कि तब जब आप सब कुछ समेट चुके हों और वहीं खड़े होकर सोच रहे हों कि आगे कहां जाना है।”